Miembros de la Sub Comisión Aprender Emprender Prosperar - AEP del Consejo Nacional de Universidades desarrollaron el Taller “Gestión de habilidades socioemocionales” un espacio que viene a fortalecer las competencias creativas e innovadoras de 55 participantes entre asesores pedagógicos, especialistas de formación docentes, docentes de centros tecnológicos, docentes y metodólogos universitarios del MINED, INATEC y CNU que buscan desarrollar habilidades socioemocionales como estrategia de fortalecimiento en el sector educativo.

Entre las temáticas que se abordarán en el taller están la identidad del Yo, Liderazgo, Autoestima y el compromiso, temas que fueron desarrollados haciendo uso de diferentes dinámicas, usando los diferentes estilos de liderazgo, técnicas de lluvia de ideas, dinámica grupo, trabajo en equipo y dramatización.

La maestra Sandra María Lovo, miembro de la comisión Aprender Emprender Prosperar del CNU nos explica que el taller es parte del plan de capacitación que desde la Comisión Nacional de Educación vienen impulsando y que la metodología de motivación y organización de origen japonés que se viene utilizando en Nicaragua. “Nosotros le estamos dando continuidad a ese proceso de incorporación de conocimiento y vivencia de la metodología para identificarnos como sujetos  gestores de la educación en esa identidad del yo, en el poder identificarnos como líder en los diferente procesos, ya sea como directores de escuela, directores o coordinadores de carrera, o como docentes mismos y poder identificar  nuestro nivel de liderazgo más allá del concepto  de la parte teórica del liderazgo”, enfatizó la maestra Lovo.

Como resultado del taller se espera que los participantes asuman el compromiso de realizar réplicas del taller recibido tanto a nivel interno en las universidades y externo con instituciones de Gobierno, de igual manera puedan incorporar en su experiencia de gestión de la educación, desarrollar esas emociones y habilidades para mejora su participación en la gestión educativa.

Para la maestra Morgana Rodríguez, docente de formación profesional del INATEC y participante del taller expuso “estamos dando el nivel de importancia que tiene para nosotros este tipo de capacitaciones con respecto a las habilidades socioemocionales que debemos de manejar todos los docentes para poderlo aplicar con nuestros estudiantes en el aula de clase y adquirir este tipo de habilidades que van a permitir el desarrollo personal y profesional como aporte a nuestro país estaremos formando persona capaces con principios y valores de liderazgo que puedan manejar sus emociones desde un proyecto de vida, en un emprendimiento o un negocio  ya sea como estudiante o como docente”. 

El taller finalizó con una reflexión plenaria y la aplicación de instrumento de evaluación realizada por los facilitadores quienes eran miembros del Programa Educativo Nacional AEP (MINED-INATEC-CNU).