Con el objetivo de generar un espacio de reflexión y análisis de los resultados de la experiencia de los tutores expertos y especialistas del curso de Enseñanza de la Geometría para el III ciclo, se desarrollaron en el marco del proyecto “Adaptación y escalamiento de enfoques de desarrollo profesional docente en Honduras 2020 - 2022” dos jornadas de trabajo en las que se contó con la asistencia de docentes tutores de los departamentos de Cortés, La Paz, Santa Bárbara, Intibucá, Francisco Morazán y Atlántida.

Mediante grupos focales y mesas de trabajo y discusión, se realizaron actividades en las que el grupo de especialistas compartió su experiencia a partir del análisis de los desafíos y aprendizajes obtenidos a lo largo de este proceso de capacitación, así como los cambios identificados en su práctica y la de los docentes que participaron en el curso.

Lo anterior dio paso a jornadas de relevante importancia que aportan insumos de información determinante para la toma de decisiones relacionadas con la formación permanente de los docentes, considerando las oportunidades que los procesos de capacitación en línea traen para el sistema educativo nacional, así como la identificación de aspectos y situaciones que deben ser atendidas para lograr oportunidades de formación equitativas y alcanzar una alta cobertura de los docentes en servicio.

Finalmente, los tutores brindaron una serie de recomendaciones y sugerencias a partir del rol por ellos desempeñado, lo que aporta datos de gran importancia para este proyecto.