Con éxito se realizó en la UNI la presentación de los primeros resultados generados del Proyecto  ReSoClima, una plataforma abierta de colaboración entre academia, expertos y tomadores de decisión en el tema de Cambio Climático, en el marco de los Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030.

“El proyecto tiene una duración de 12 meses y ya hemos tenido algunos avances”, precisó la sub directora de la Dirección de Extensión Universitaria de la UNI (DIEX), Arq. Marcela Galán que además agregó “lo más importante que nosotros tenemos son 4 componentes fundamentales, el primero es reconocer las buenas prácticas que hay sobre la lucha del cambio climático a nivel regional el segundo es poder realizar actividades de formación- acción con estudiantes y tomadores de decisión a nivel regional, un tercer componente que hemos venido desarrollando han sido los diálogos entre expertos y por último es la elaboración de un atlas de conocimiento sobre el tema de cambio climático".

Asimismo, se realizó la entrega de certificados de participación a funcionarios del Sistema Nacional para la Prevención Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED) y 25 estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la UNI (FARQ), que participaron del Taller de Iniciación al uso de Sistemas de Información Geográfica con QGIS: Un enfoque sobre el cambio climático, así como del Taller de Incubación de Ideas de Micro Proyectos por Nuestra Sensibilidad Climática.

En ese sentido, el Lic. Alexis Alonso funcionario del SINAPRED compartió; “estoy muy agradecido con esta iniciativa que se está desarrollando a través de la UNI y la verdad es que este curso en el manejo de la herramienta QGIS nos viene a fortalecer y contribuir de gran manera, ya que nosotros trabajamos directamente con el territorio, población y las familias, la herramienta nos permite la elaboración de mapas y como sistema nos va a permitir brindar una respuesta oportuna al momento de cualquier situación de emergencia”.

Se tiene previsto la realización de 2 diálogos con especialistas regionales y estudiantes, que permita la generación de agendas en común, cuyo fin es generar nuevas iniciativas.