La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) se pronunció este jueves en contra de la iniciativa de ley presentada por el congresista Rasel Tomé, para eliminar la Prueba de Aptitud Académica (PAA), resaltando las potestades otorgadas por la Constitución de la República para definir con criterios técnicos y no políticos su gestión.

El comunicado socializado con los medios de comunicación durante una conferencia de prensa para dar a conocer la postura institucional resalta que dicha iniciativa sometida al Pleno del Congreso Nacional (CN) además de vulnerar la autonomía universitaria, opacaría los verdaderos problemas que han aquejado históricamente el sistema educativo nacional en todos los niveles.

Lo anterior en virtud de que previo al surgimiento de la Dirección del Sistema de Admisiones (DSA) la situación educativa de la UNAH estaba marcada por la falta de indicadores que midieran la calidad, debido a la ausencia de un mecanismo de evaluación del alumno en áreas tan sensibles como el razonamiento matemático y verbal, consideradas las bases para el éxito académico en el nivel superior.

Al respecto, mediante dicho documento oficial que fue leído por el rector Francisco Herrera Alvarado, la institución señala que en el período al cual se hace referencia, el modelo educativo de la institución estaba caracterizado por índices académicos menores al 40% y los estudiantes repetían hasta 10 veces una sola asignatura, además de reflejar altos índices de abandono y bajísima cifras de aprobación, dando lugar a que una carrera planificada para cinco años fuera culminada en 10, asimismo solo el tres por ciento (3%) de los universitarios llegara al proceso de graduación.

“Durante el primer período del año 2004, de una población total de 79,420 estudiantes, el índice académico promedio era de un 47%, indicando la poca calidad en la formación de los jóvenes; esto traía como consecuencia que una vez que egresaba este alumno, no respondiera a las necesidades inherentes de la sociedad”, cita uno de los párrafos.

La PAA

La Prueba de Aptitud Académica (PAA) mide las habilidades y aptitudes en materia de lectura y redacción, matemáticas y, con fines de diagnóstico e investigación, inglés, que el estudiante ha adquirido durante sus años de estudio desde la primaria a nivel medio.

Esta prueba estándar elaborada científicamente con alto nivel de validez y confiabilidad fue aprobada por la Comisión de Transición como parte de la Reforma Universitaria y se incorporó a partir del tercer período de 2006, con un porcentaje de 80% y únicamente un 2.5% que no ha alcanzado un puntaje mínimo requerido en las tres oportunidades que se le otorga conforme al reglamento de admisión de la Alma Máter.

A la fecha ha sido realizada por 428,000 aspirantes a ingresar tanto a la UNAH como a la Universidad Nacional de Agricultura (UNAG), a la Universidad Nacional de Ciencias Forestales (Unacifor) o a la Escuela Agrícola Panamericana de El Zamorano, quienes han contado con recursos de apoyo como la guía de estudios y programas de tutorías en las áreas de razonamiento verbal y matemáticos impartidos por docentes, personal administrativo con formación en educación superior, así como estudiantes organizados de algunos frentes de todos los centros regionales a los cuales aplican. Actualmente también disponen de lo que se conoce como “Práctica PAA en línea” y el programa de VOAE-Tutores UNAH.