La Ciudad del Saber fue sede del 12 al 15 de octubre, del seminario internacional “Diálogo de saberes: 534 años después”, que reunió a comunidades originarias, académicos y tomadores de decisiones para promover el pluralismo epistémico, con un fuerte protagonismo de las mujeres indígenas.El evento fue organizado por la Red de Investigación e Innovación sobre y con Pueblos Indígenas, una iniciativa financiada por el consorcio CSUCA-IDRC que agrupa a universidades, centros de investigación y organizaciones de la sociedad civil de Centroamérica. El encuentro marcó la agenda regional en materia de ciencia, medio ambiente y derechos indígenas.

En la inauguración de esta actividad participó la Dra. Lilia Muñoz, Vicerrectora de Investigación, Postgrado y Extensión (VIPE) de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), en representación de la Rectora de esta institución, Dra. Ángela Laguna Caicedo.

La Dra. Muñoz en su mensaje recalcó, que en la UTP se promueve la ciencia y la tecnología, pero se reconoce que existen diversas formas de comprender el mundo. Los pueblos indígenas han desarrollado, a través de generaciones, conocimientos fundamentales para el cuidado de la tierra, el agua, las semillas y la salud de sus comunidades.

En la UTP se ha impulsado experiencias concretas de colaboración. Entre ellas, la documentación de conocimientos sobre plantas medicinales en la Comarca Ngäbe-Buglé, en conjunto con comunidades y otras instituciones; también el papel de las mujeres indígenas, guardianas de conocimientos y protagonistas de la innovación, añadió la Vicerrectora de la VIPE.

Por último, en su intervención la Dra. Muñoz destacó, el Proyecto Hacia la “U”  de esta institución que promueve la equidad en la educación universitaria, abriendo oportunidades de preparación profesional para jóvenes con deseo de  estudiar y que viven en regiones comarcales, de manera que impacten positivamente, favoreciendo la movilidad social y mejorando la calidad de vida a la población, y reafirmó el compromiso de la UTP con una investigación que promueva el respeto, el aprendizaje mutuo y la innovación junto a los pueblos indígenas, siempre con ellos y nunca sin ellos.

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