Presentan segundo informe de RedLEI Honduras

La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe en conjunto con la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) como institución socia, presentaron los resultados de la segunda investigación regional titulada: “El panorama de la educación de la primera infancia y lectoescritura emergente, Capítulo Honduras” a cargo de Carla Paz, investigadora nacional.


Esta investigación enfatiza en un estudio documental cualitativo que analiza las políticas públicas de educación para la primera infancia y los programas que alrededor de estas se implementan.


Este evento se llevó a cabo de forma presencial en el campus central de la UPNFM contando con la participación de autoridades, actores claves e invitados especiales que enfocan esfuerzos orientados a los procesos de mejora de la calidad de la lectoescritura inicial y emergente y que valoran la evidencia como insumo pilar para la toma de decisiones.


A la presentación asistieron el Rector de la UPNFM Hermes Alduvín Díaz, Bartolomé Chinchilla Vicerrector Académico de la UPNFM y enlace ejecutivo de la RedLEI, Daniel Esponda Secretario de Estado en el Despacho de Educación, Paola Andrade Secretaria Ejecutiva de la RedLE, Ingrid Nanne ,Coordinadora de Investigación de la RedLEI y Carla Paz Directora del CIIE e Investigadora Nacional.


Además estuvieron presentes actores claves y aliados estratégicos entre los que destacan Carolina Maduro (Secretaria Ejecutiva de la Fundación para La Educación Ricardo Ernesto Maduro Andreu, FEREMA), Alexis Ordóñez (Director Ejecutivo Comisión Nacional para el Desarrollo de la Educación Alternativa No Formal, CONEANFO), representante de ChildFund, DINAF, Comisión Nacional de la Primera Infancia, docentes honrados con el Galardón RedLEI, docentes de pre básica y 3 primeros grados de básica del Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE), docentes formadoras del Programa de Formación Inicial FID, Participantes en los Diálogos Informados RedLEI.


Durante su ponencia la investigadora Carla Paz, presentó los hallazgos claves de la investigación considerando el ambiente político y financiero, la supervisión, monitoreo y acompañamiento, el currículo de enseñanza – aprendizaje, la capacidad del personal, liderazgo y gestión, las relaciones socioafectivas, el diseño, ambiente y seguridad del aula, la familia y comunidades y la salud y nutrición.


Como conclusiones clave se plantearon las siguientes:

· La Educación de la primera infancia debe constituirse en una agenda prioritaria caracterizada por un monitoreo adecuado, capacitación a todo el personal involucrado con la niñez y con una inversión basada en las realidades y en el contexto.

· Articulación intersectorial: dar un énfasis en la primera infancia, con una mirada integral, pues es una etapa clave, que requiere un esfuerzo e intención clara para atender este sector.

· El diseño curricular debe de ser actualizado, y alinear los currículos de un nivel con los otros, incorporando la lectoescritura emergente declarada explícitamente en el currículo, pues es un estadío de la vida de la niñez, y se necesita una propuesta clara para su implementación, y utilización de materiales.


Por su parte el Rector de la UPNFM y el titular de la Secretaría de Educación, manifestaron su interés por aunar esfuerzos que conlleven a la articulación de los planes y estrategias que resulten en la atención y solución de las debilidades identificadas aprovechando las fortalezas con que el sistema cuenta y ratificaron su compromiso con el seguimiento de estos convenios que apuntan a la producción científica y la generación de evidencia que aporta insumos determinantes para el establecimiento de una política pública que priorice la atención a la primera infancia y la lectoescritura inicial y emergente.


El evento incluyó el intercambio de opiniones e inquietudes por parte los docentes y especialistas asistentes quienes a su vez felicitaron a la RedLEI, la UPNFM y la investigadora por tan sustancial aporte.


La jornada finalizó con las palabras de cierre del Vicerrector Académico y enlace ejecutivo de la RedLEI Bartolomé Chinchilla, quien agradeció a la audiencia por su interés y apoyo en todo este proceso.