Estudiantes investigadores acreditados en formación participaron del taller de redacción de documentos de resultados de investigación, cuyo objetivo es proporcionarles una comprensión integral de la metodología necesaria para redactar los informes finales de sus trabajos.

El taller fue impartido por miembros del Departamento de Investigación e Innovación de la UNI, quienes compartieron con los jóvenes la metodología a utilizar para la elaboración del informe final, documento que recopila los resultados del trabajo que han venido realizando desde el mes de agosto hasta la fecha.

Entre los ítems están: Identificación del proyecto, resumen, índice, introducción, métodos – metodología, resultados, beneficiarios, conclusiones, referencias y anexos.

“Para nosotros como estudiantes en formación es importante poder participar de estas convocatorias que hace nuestra universidad porque nos permite poner en práctica los conocimientos que hemos adquirido en la investigación que estamos realizando, observar y analizar esa problemática existente, tratar de resolver ese problema para poder satisfacer las necesidades a través de una solución científica en este caso”, compartió el joven Fernando José Fariñas Gaitán, egresado del Programa Académico de Ing. Química de la UNI.

El joven se encuentra desarrollando el proyecto de investigación “Remoción de Mercurio de aguas de manantial usando carbón activado obtenido de la vaina de marango (moringa oleifera), tutorado por el Ing. José Francisco Vílchez, Docente UNI, cuyo estudio aporta al Área de investigación: Ciencias del ambiente en la Línea Ciencias del agua.

Al respecto compartió; “esta problemática está ubicada en el Triángulo Minero que es una zona afectada por la minería, lo que quiero es investigar a fondo y poder darle una probable solución a esa sociedad, queremos remover o aminorar el impacto ambiental en el manantial, por eso me parece muy importante que la universidad nos dé una base para empezar y fomentar la investigación y así partir en búsqueda de la solución a esa problemática que estamos abordando como investigadores, me he informado bastante, he buscado soluciones precisas, otras que pueden ser variables, ha sido interesante la búsqueda de información porque hay antecedentes en este tema que estoy trabajando, es por eso que a través de este taller obtendremos las herramientas para detallar de forma precisa y textualmente científica los resultados que vamos a dar para así compartirlos con la población”, culminó el joven Fariñas Gaitán.

En total son 8 estudiantes de los diferentes programas académicos de la UNI y de todos los recintos y Centro Universitarios Regionales de Estelí y Juigalpa los que participaron de este taller metodológico y quiénes deben entregar los resultados de su investigación el próximo 30 de noviembre.

Según la Estrategia Nacional de Educación en Todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias” 2024- 2026, en su Eje 11; Investigación e Innovación ésta promueve la aplicación de conocimientos, habilidades, métodos y medios para la generación de nuevos conocimientos y resultados en los ámbitos: educativo, económico y socio productivo del país.

De esta manera la UNI motiva a sus estudiantes a investigar desde los primeros años que inician su formación profesional, cuya misión es contribuir al desarrollo del país a través de la generación de conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos que respondan a las problemáticas y necesidades de la población nicaragüense.