Universitarios investigadores se preparan para la JUDC 2022

Como parte de las acciones que emprende el Vicerrectorado de Gestión del Conocimiento y Vinculación Social, la Dirección de Investigación y Posgrado efectuó una capacitación acerca de redacción científica, comunicación oral y audiovisual a fin de fortalecer las competencias de estudiantes de todas las Facultades de la Universidad que participarán en la XL edición de la Jornada Universitaria de Desarrollo Científico (JUDC) 2022.

En esta actividad, que se efectuó en el Auditorio Fernando Gordillo Cervantes, participaron como ponentes las doctoras Anielka Carballo Palma, Eriza Velásquez Vallecillo y el doctor Walter Calderón Ramírez, docentes de las Facultades de Educación e Idiomas y de Humanidades y Ciencias Jurídicas abordaron en sus conferencias la redacción del artículo y ensayo científico, comunicación oral como competencia académica y recursos para elaborar productos audiovisuales.

Según la máster Isolieth Rivas Martínez, ejecutiva de la Dirección de Investigación y Posgrado, los estudiantes prepararán diversas exposiciones que tendrán lugar en cada Facultad, para ello deben asumir el desafío de poner en práctica saberes que les ayuden a proyectar las investigaciones de forma oportuna. «Queremos que los estudiantes se apropien de competencias orales, escritas y audiovisuales mediante este intercambio de conocimientos», añadió la máster Rivas.

Para el doctor Calderón la relevancia del manejo de las competencias escritas y orales le permite al estudiante comunicar de manera asertiva sus ideas, generando confianza y credibilidad, por lo tanto considera que todo profesional, aunque no sea de la carrera de comunicación, debe potenciar sus habilidades las cuales les servirán a futuro en los entornos laborales.

Como parte de los desafíos de la Dirección de Investigación y Posgrado se prevé que las investigaciones de este año se divulguen en las diversas revistas científicas indexadas de la Universidad a fin de que se proyecte el quehacer de los protagonistas como parte de la producción científica que se está generando.