«Viviendo en paz y armonía las fiestas decembrinas, impulsando la educación de las artes y la cultura» tuvo por lema la gala artística amenizada con muestras danzarías, teatrales y musicales por parte de los estudiantes de las carreras de Cultura y Artes, Danza, y Educación Musical, evento con el que además dan por concluido el segundo semestre del año académico 2023. 

Este espacio cultural lleno de alegría y talento contó con la participación de docentes, directores de Departamentos y autoridades de la Facultad de Educación e Idiomas, quienes destacaron las habilidades que los futuros profesionales han desarrollado y evidenciado en los Componentes Integradores, así como su compromiso en cada etapa de su proceso formativo, como muestra de ello mencionaron los distintos productos expuestos en la Feria de artes plásticas alusiva a las festividades navideñas. 

Durante la jornada, los estudiantes también disertaron acerca del marco jurídico que orienta el accionar del ámbito artístico, específicamente, respecto a las Leyes N.° 215 y N.° 312, que tienen por objeto promover las diversas expresiones del arte nacional, así como la regulación de los derechos de autor sobre las obras literarias, artesanales, artísticas, o científicas y los derechos conexos de los artistas intérpretes o ejecutantes, respectivamente.

Parte de los números presentados fueron Cantos del amanecer, La Madrugada, Navidades Norteñas, Fragmento de teatro clásico (Asamblea de Mujeres), Baile Mix de Mayaya, Concepto caribeño de las diferentes etnias afrodescendientes e indígenas de la Costa Caribe, Cuento sobre el descubrimiento de la música y Baile ilusión de diciembre. Las interpretaciones estuvieron a cargo de las agrupaciones universitarias y de los estudiantes.

Para el Nuevo Ingreso Estudiantil 2024, las carreras de Educación Musical, Danza y Cultura y Artes, que forman parte de la Oferta Académica de la Facultad de Educación e Idiomas de esta casa de estudios, suman un total de 200 cupos y desde el perfil educativo aportan al fomento de la práctica cultural y artística mediante la aplicación de modelos pedagógicos integrales en los procesos de aprendizaje.