Estudiantes de Pedagogía con Mención en Educación Primaria entregan proyecto a la Universidad

Estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía con Mención en Educación Primaria entregaron a la UNAN-Managua el pasado sábado, 17 de julio, un proyecto educativo que consiste en la construcción de un bebedero y obsequio de cuatro banderas, dos de Nicaragua y dos institucionales.

Presidieron el acto los maestros Alejando Genet Cruz, Decano de la Facultad de Educación e Idiomas; Vicente Briceño Caldera, Director del Departamento de Pedagogía, Jorge Luis Rodríguez Mercado, Coordinador de la carrera de Pedagogía con Mención en Educación Primaria, y el bachiller Jairo Palacios, presidente de la UNEN de la Facultad.

Maestra Anielka Mendoza hizo entrega del proyectoMaestra Anielka Mendoza hizo entrega del proyecto.

Según el maestro Cristhoper Gutiérrez, docente de Pedagogía, la asignatura Formulación y evaluación de proyectos educativos está orientada a la ejecución de proyectos en centros escolares públicos, pero este año la dinámica se orientó a la institución, para beneficiar a la comunidad universitaria que se moviliza en los pabellones 13 y 15.

El maestro Genet agradeció en nombre de la Universidad a los gestores de esta iniciativa que promueve mejores condiciones para los estudiantes, docentes y administrativos, ejemplo que seguirán otros grupos de clases.

Estudiantes entregan banderas Estudiantes entregan banderas.
Por su parte, el maestro Briceño señaló que el Departamento, por medio de las asignaturas de Proyectos, Prácticas y Seminario de Formación Integral, incide en la calidad de la educación en las comunidades educativas a lo externo de la universidad, a lo interno y en el pueblo en general. «Ustedes identificaron una necesidad y propusieron una alternativa que se transformó en realidad», dijo el director.

La docente Anielka Mendoza estuvo a cargo de la entrega del proyecto en el que participaron 35 estudiantes comprometidos con el bienestar de la comunidad universitaria y el rescate de los valores institucionales.