El pasado 23 y 24 de julio, la carrera Enseñanza del Inglés I y II Ciclos de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH) de la UNED, llevó a cabo el “V Seminario para profesionales en la enseñanza del inglés (5th Seminar for English Teaching Professionals)”.

En dicho seminario participaron estudiantes, graduados, docentes de la UNED, instituciones públicas y privadas, así como especialistas nacionales e internacionales del área de la enseñanza de la lengua inglesa, quienes intercambiaron experiencias y buenas prácticas en torno a temas como la educación a distancia, investigación, evaluación y tecnología.

La actividad tuvo como temática, “Unificando una comunidad de práctica para la enseñanza del Inglés”, cuyo objetivo fue generar un espacio para el desarrollo profesional e intercambio de conocimientos en el campo de dicha lengua.

Algunos de los temas que se abordaron en el seminario fueron los siguientes: Enseñanza del inglés en entornos de educación presencial y a distancia: mejores prácticas y desafíos; Comunidades de práctica, un camino para el aprendizaje inclusivo; Teatro de la mente; Recursos para la evaluación en línea; Evaluación de los estudiantes en la educación a distancia; Sesiones simultáneas de Editoriales; Trucos y consejos para clases a distancia y Enseñanza del inglés en entornos de educación presencial y a distancia: mejores prácticas y desafíos.

Para la directora de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH), Floreny Ulate Artavia, el seminario es muy importante, tanto para la UNED como para la población nacional. En el caso de la UNED, esta actividad forma parte de los compromisos adquiridos con el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), a fin de continuar con el sello de calidad académica, el cual certifica que la carrera de Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos cuenta con los más altos estándares de excelencia educativa.

Durante el seminario participaron personas representantes de la Embajada Británica, del Ministerio de Educación Pública (MEP), de la UNED, así como personas provenientes de entidades privadas y públicas, entre otras.

Según Rommy Acuña, encargada de la carrera Enseñanza del Inglés I y II Ciclos, ¨nuestro propósito fue generar un espacio de interacción para compartir conocimientos, de esta manera buscamos fortalecer y actualizar los conocimientos de la comunidad de profesionales en la enseñanza del Inglés. En este seminario en particular, tratamos de enfocarnos en consolidar alianzas estratégicas y así también, fomentar la creación de nuevos enlaces colaborativos, a fin de mejorar la calidad educativa del país¨.

Por su parte, Maricruz Corrales Mora, vicerrectora Académica, indicó: “espero que este encuentro les permita valorar y encontrarse con estudiantes, con graduados, con profesionales de los centros educativos privados y públicos del país que hoy se reúnen precisamente, para compartir experiencias, pero, sobre todo, para valorar la situación de la que hemos aprendido a superar, debido a lo ocurrido con la pandemia del COVID-19… Esto nos ha ayudado a reinventarnos, es por ello que no nos vamos a detener y seguiremos generando estos espacios, para el bien del país”

Enseñanza del Inglés para I y II ciclos

El propósito de esta carrera consiste en la formación de docentes en I y II ciclos que adquieran un completo dominio del idioma inglés, para que así lleven a cabo sus funciones en forma eficiente en el aula, donde la lengua se enseña a partir de cuatro destrezas fundamentales.