UNED lanzó serie audiovisual, “Herramientas didáctica para investigación”

Con el propósito de apoyar y potenciar las capacidades de su población estudiantil, la Universidad Estatal a Distancia (UNED) lanzó la primera temporada de la serie audiovisual, “Herramientas didáctica para investigación”.

Esta iniciativa busca generar mayores oportunidades, para estimular el pensamiento crítico, el conocimiento y la creatividad a través de la investigación, donde los estudiantes también asumen un rol protagónico dentro de los trabajos de investigación institucional. El contenido didáctico estará disponible para todo público en el canal Audiovisuales UNED y también en audiovisuales.uned.ac.cr

El material fue generado por el Programa de Producción de Material Audiovisual (PPMA) a solicitud del Centro de Agenda Joven en Derechos y Ciudadanía, y el Programa Formación de Estudiante Becario de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), para el curso “Metodología de Investigación”, el cual fue aprobado por el Programa de Apoyo Curricular y Evaluación de los Aprendizajes (PACE).

Para esta primera temporada se cuentan con los siguientes episodios: Bases de datos de texto completo públicas y privadas; Gestión de Referencias Zotero; Cuestionarios Formularios de Google; Cálculo de la muestra y selección de las unidades en STATS Y EPIDAT; Análisis descriptivo de datos y gráficos en EPIDAT, y Procesamiento de la información en EPI INFO.

Para la estudiante de Administración de Servicios de Salud, Rebeca Bogantes Sequeira, la experiencia ha sido muy provechosa y anima a que más personas se involucren en este proyecto. “Mi experiencia en Agenda Joven ha sido muy enriquecedora en el campo de la investigación y he aprendido mucho… He asumido varios trabajos como hacer encuestas electrónicas, transcripciones de encuestas, análisis de videos, búsqueda sistemática en base de datos y otras tareas. Animo a otras personas a sumarse a esta iniciativa, porque para nosotros los estudiantes, la mejor forma de aprender es practicando”.

Es importante indicar que, desde el 2016, aproximadamente entre nueve y doce estudiantes participan desde el Programa de Formación de Estudiante Becario en investigaciones dirigidas por el Centro Agenda Joven. Además, se ha identificado que la beca es una acción afirmativa para la permanencia estudiantil y en la reducción del tiempo para obtener su título universitario.

En la actualidad, Programa Formación de Estudiante Becario cuenta con 650 estudiantes, quienes realizan 60 horas cada cuatrimestre, de ellos, más de 150 estudiantes están vinculados con proyectos de investigación en diferentes áreas.

Por su parte, Rodrigo Arias Camacho, rector de la UNED, indicó, “esta es una iniciativa que debe de resaltarse desde diferentes perspectivas, en primer lugar, desde la integración de esfuerzos que se da por parte de distintas dependencias de la Universidad y eso es un reflejo claro de que la base de datos no es de una dependencia en particular, sino que está al servicio de todos… Otro punto importante es el trabajo colaborativo que existe entre las personas becarias con los programas correspondientes, tanto por la parte de Vida Estudiantil como con el Centro Agenda Joven, esto es un ejemplo que debe retomarse para todas las demás dependencias académicas de la UNED”.

De acuerdo con lo expresado anteriormente por el rector de la UNED, es de suma importancia para las distintas instancias de la universidad, gestionar la producción recursos didácticos en un modelo de educación a distancia que permita garantizar el derecho humano a la educación de las distintas poblaciones que atiende la institución.

Para la Universidad es prioritario motivar la vinculación de las y los estudiantes que forman parte de los diversos programas de la universidad en procesos de investigación, a fin de brindar una formación práctica, holística y complementaria.

Cabe recordar que, para esta primera temporada, el primer episodio de la serie lleva por título Bases de datos de texto completo públicas y privadas, el cual explica acerca del uso de bases de datos en un proyecto de investigación, concretamente se abordan las siguientes bases de datos públicas: