Con el propósito de presentar la experiencia del Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana -MCESCA- y la de los Marcos Nacionales de cualificaciones de Costa Rica, con una perspectiva orientada hacia la innovación de los aprendizajes y la armonización académica regional, el día de hoy se realizó la conferencia virtual “Innovación del Aprendizaje y Marcos de Cualificaciones para la Educación Superior”.

Para iniciar la actividad, el secretario general de CSUCA, Carlos Alvarado expresó “En la coyuntura actual la educación superior debe anticiparse y preparase para cumplir con su papel con las sociedades, situación que nos invita a romper con los modelos tradicionales de educación a través de actividades innovadoras para nuestros sistemas educativos”.

En representación a la Conferencia de Rectores de Alemania HRK, Iris Danowski indicó “Un marco de cualificaciones ofrece todo un conjunto de posibilidades y perspectivas, uno de los aspectos más importantes es que esta herramienta, debe ser el punto de partida para la reflexión de la situación que se vive en la actualidad”.

Por su parte Juana Machado, vicerrectora académica de la UNAN-León y presidenta del SICEVAES señaló “Es importante fortalecer una mejora continua en nuestras casas de estudio, para enfrentar los retos de los avances científicos y tecnológicos que presentan la educación superior”.

La conferencia virtual contó con la participación de Francisco Alarcón, secretario general adjunto y director académico de CSUCA, como ponente del MCESCA MCESCA y Katalina Perera, representante de OPES-CONARE, quien expuso la experiencia de Costa Rica con los Marcos Nacionales de Cualificaciones.

Para visualizar la conferencia virtual, puedes ingresar a Facebook a través del siguiente enlace: https://fb.watch/cDRql87uTW/ y para descargar el Marco de Cualificaciones para la Educación Superior Centroamericana -MCESCA- puedes acceder al siguiente enlace: https://csuca.org/es/download/marco-de-cualificaciones-para-la-educacion-hica/.

La actividad se desarrolló en el marco de las acciones del SICEVAES, sistema que promueve la innovación y el mejoramiento de la educación superior por parte de las universidades miembros de CSUCA.